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答案：

是指人們對一類數(shù)學對象中若干不同例子進行反復的感知、分析、比較、抽象、歸納概括出這類數(shù)學對象的本質屬性而獲得概念的方式。

答案：是順利完成數(shù)學活動所具備的，而且直接影響其活動效率的一種個性心理特征，它是在數(shù)學活動過程中形成和發(fā)展起來的，并且在這類活...