弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。

表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。

道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）

下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉化為法律實踐。

大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）