助手的配備情況。信息手段的完備情況。工作地點的接近性。
主管所處的管理層次。下屬工作的相似性。計劃的完善程度。非管理性事務(wù)的多少。
最新試題
管理的是實質(zhì)（）。
為什么說管理學(xué)是科學(xué)，管理是藝術(shù)？
有效的管理意味著要（）
歸納法
管理本身不是目的，只是實現(xiàn)目標(biāo)的一種手段。
簡述管理學(xué)內(nèi)容。
“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”主要揭示了管理職能中（）的重要性。
在管理的幾項職能中處于首要地位的是：（）。
管理二重性
福萊特作為“行為科學(xué)理論”的積極貢獻(xiàn)者其代表作有：（）。