A.違法招收學(xué)員
B.向?qū)W員亂收費
C.違反國家有關(guān)財政法規(guī)
D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險
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A.關(guān)心、愛護全體學(xué)生
B.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)
C.遵守憲法、法律
D.貫徹國家的教育方針
A.行政主體
B.自然人
C.法人
D.其他組織
A.技能證書
B.學(xué)業(yè)證書
C.學(xué)位證書
D.結(jié)業(yè)證書
A.癸卯學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.文革時期短學(xué)制
A.馬克思列寧主義
B.毛澤東思想
C.建設(shè)有中國特色社會主義理論
D.鄧小平理論
最新試題
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。
教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。
教師主要通過學(xué)術(shù)委員會參與學(xué)校的民主管理。
高等教育既是推動國家發(fā)展、社會進步又是促進個人發(fā)展、實現(xiàn)個人理想和潛力的重要前提和保障。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學(xué)成果獎。
我國高校實行教師職務(wù)制度，高校教師職務(wù)包括（）
一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。