問答題美術(shù)教育是如何誕生的?嘗試描述其誕生的過程。
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有效的教學(xué)設(shè)計必須要以()為本。
題型:填空題
()是我國經(jīng)國家法令頒布,正式在全國實行的第一個完整的近代學(xué)校系統(tǒng)。
題型:單項選擇題
1912年9月,教育部公布的()中,提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。
題型:填空題
美術(shù)教學(xué)方法主要包括()
題型:多項選擇題
教案即課時計劃,是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的文本形式,美術(shù)教學(xué)常見的教案種類有()
題型:多項選擇題
美國的教育實習(xí)分為兩個階段,第一階段是();第二階段是()。
題型:填空題
“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人(),他于1795年發(fā)表了(),第一次提出了“美育”的概念,并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。
題型:填空題
課外美術(shù)教育包括哪幾種形式?
題型:問答題
《辭海》(1989)中對“美”的定義是:①指味、色、聲態(tài)的好;②指才德或品質(zhì)的美;③善事、好事;④贊美、稱贊;⑤喜歡、稱心;⑥()。美表現(xiàn)于不同方面,自然美、社會美、藝術(shù)美等不同形態(tài)。這些形態(tài)是審美和能動的創(chuàng)造對象,又是美感的源泉,并隨著社會實踐的發(fā)展而發(fā)展。
題型:填空題
課程的四個要素:目標(biāo)、()、方法和評價。
題型:填空題