你可能感興趣的試題

學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價依據(jù)不包括（）。

A.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
B.《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》
C.有關(guān)法律、法規(guī)、條例、辦法等
D.中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)
E.國家統(tǒng)計局批準(zhǔn)的學(xué)校衛(wèi)生情況年報表（衛(wèi)統(tǒng)16－1）

單項選擇題

以下哪種學(xué)習(xí)疲勞的評價方法可評價疲勞的不同時相（）。

A.教育心理學(xué)法
B.直接生理學(xué)法
C.間接生進(jìn)學(xué)法
D.生理教育心理學(xué)結(jié)合法
E.體征和行為觀察法

跳高、跳遠(yuǎn)易發(fā)生踝關(guān)節(jié)損傷、足釀挫傷或膝關(guān)節(jié)扭傷等。預(yù)防這類創(chuàng)傷的關(guān)鍵是（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價依據(jù)不包括（）。

以下哪種學(xué)習(xí)疲勞的評價方法可評價疲勞的不同時相（）。

跳高、跳遠(yuǎn)易發(fā)生踝關(guān)節(jié)損傷、足釀挫傷或膝關(guān)節(jié)扭傷等。預(yù)防這類創(chuàng)傷的關(guān)鍵是（）。