A.保護(hù)性抑制
B.始動(dòng)調(diào)節(jié)
C.動(dòng)力定型
D.鑲嵌式活動(dòng)
E.優(yōu)勢(shì)法則
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A.感覺(jué)性記憶
B.記憶喪失
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.永久記憶
E.短時(shí)記憶
A.學(xué)習(xí)時(shí)間
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)方法
D.教學(xué)方法
E.師生關(guān)系
A.生長(zhǎng)激素
B.甲狀腺激素
C.雄激素
D.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
E.雄激素,生長(zhǎng)激素和甲狀腺素
A.遺精
B.陰毛
C.變聲
D.喉結(jié)
E.腋毛
A.年齡越小,動(dòng)力定型越不容易建立
B.對(duì)弱型和惰性型兒童形成的習(xí)慣要經(jīng)常改變
C.動(dòng)力定型形成以后學(xué)習(xí)效率高
D.屬于一種生理性保護(hù)機(jī)能
E.以上均對(duì)
最新試題
用插片檢查法對(duì)視力低下學(xué)生進(jìn)行近視篩查,下列哪些描述是正確的()。
當(dāng)發(fā)生檢測(cè)誤差時(shí),要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當(dāng)天所獲得的資料,下列說(shuō)法正確的有()。
調(diào)查對(duì)象的選擇決定于調(diào)查目的,如果為了制定某一地區(qū)學(xué)齡兒童生長(zhǎng)發(fā)育正常值,選擇對(duì)象的基本條件有()。
若該學(xué)生的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)持續(xù)下去,則有可能會(huì)出現(xiàn)()。
下面是一次現(xiàn)場(chǎng)體質(zhì)測(cè)試的流程圖,該流程是否正確,是否需要調(diào)整,如何調(diào)整。()體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)流程圖:1、血壓、脈搏(進(jìn)入測(cè)定室安靜休息);2、肺活量;3、身高、體重;4、體前屈、反復(fù)橫跳;5、50米跑;6、中距離跑
兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題產(chǎn)生的原因有()。
常見(jiàn)的頑固不良習(xí)慣有()。
目前我國(guó)學(xué)生近視的流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)研究,主要有以下哪些觀點(diǎn)()。
此時(shí)該學(xué)生可能處于哪種狀態(tài)()。
口服鐵劑治療的劑量為()。