A.保護(hù)性抑制
B.始動(dòng)調(diào)節(jié)
C.動(dòng)力定型
D.鑲嵌式活動(dòng)
E.優(yōu)勢(shì)法則
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A.感覺(jué)性記憶
B.記憶喪失
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.永久記憶
E.短時(shí)記憶
A.學(xué)習(xí)時(shí)間
B.學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)方法
D.教學(xué)方法
E.師生關(guān)系
A.生長(zhǎng)激素
B.甲狀腺激素
C.雄激素
D.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
E.雄激素，生長(zhǎng)激素和甲狀腺素
A.遺精
B.陰毛
C.變聲
D.喉結(jié)
E.腋毛
A.年齡越小，動(dòng)力定型越不容易建立
B.對(duì)弱型和惰性型兒童形成的習(xí)慣要經(jīng)常改變
C.動(dòng)力定型形成以后學(xué)習(xí)效率高
D.屬于一種生理性保護(hù)機(jī)能
E.以上均對(duì)
最新試題
用插片檢查法對(duì)視力低下學(xué)生進(jìn)行近視篩查，下列哪些描述是正確的（）。
當(dāng)發(fā)生檢測(cè)誤差時(shí)，要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當(dāng)天所獲得的資料，下列說(shuō)法正確的有（）。
調(diào)查對(duì)象的選擇決定于調(diào)查目的，如果為了制定某一地區(qū)學(xué)齡兒童生長(zhǎng)發(fā)育正常值，選擇對(duì)象的基本條件有（）。
若該學(xué)生的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)持續(xù)下去，則有可能會(huì)出現(xiàn)（）。
下面是一次現(xiàn)場(chǎng)體質(zhì)測(cè)試的流程圖，該流程是否正確，是否需要調(diào)整，如何調(diào)整。（）體質(zhì)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)流程圖：1、血壓、脈搏（進(jìn)入測(cè)定室安靜休息）；2、肺活量；3、身高、體重；4、體前屈、反復(fù)橫跳；5、50米跑；6、中距離跑
兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題產(chǎn)生的原因有（）。
常見(jiàn)的頑固不良習(xí)慣有（）。
目前我國(guó)學(xué)生近視的流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)研究，主要有以下哪些觀點(diǎn)（）。
此時(shí)該學(xué)生可能處于哪種狀態(tài)（）。
口服鐵劑治療的劑量為（）。