A.肺活量
B.握力
C.背肌力
D.血壓
E.皮褶厚度
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A.適用于小學、初中、高中普通教室
B.適用于大、中、小學校普通教育
C.適用于小學、中學、中專普通教室
D.不適用于大學普通教室
E.不適用于其它用途的桌椅
A.學校衛(wèi)生保健工作覆蓋面，中小學生體驗?zāi)旮采w率
B.健康教育開課率，健康檔案建檔率
C.學生生長發(fā)育與營養(yǎng)狀況，學生常見病防治情況
D.學生心理衛(wèi)生問題調(diào)查率
E.學校衛(wèi)生監(jiān)督年覆蓋率
A.學齡期
B.青春期
C.嬰兒期
D.幼兒期
E.學齡前期
A.應(yīng)及時制止求咨者過激情緒反應(yīng)
B.準時開始，不讓求咨者久侯
C.讓求咨者充分敘述
D.預(yù)約周期最短為一個月
E.盡快建立彼此信任關(guān)系
A.成年時缺乏將使血糖升高
B.幼年時缺乏將患呆小癥
C.成年時過多將患肢端肥大癥
D.幼年時過多可引起巨人癥
E.幼年時缺乏將患侏儒癥
最新試題
下列有關(guān)近視臨床表現(xiàn)的描述哪些是正確的（）。
提示：本研究擬對該校學生發(fā)生近視的危險因素（如父母是否近視，不同學習時間）進行分析，計算出各種危險因素OR值。宜采用下列哪種統(tǒng)計方法（）。
可能為下列何種情況（）。
下列年齡分組原則正確的有（）。
調(diào)查對象的選擇決定于調(diào)查目的，如果為了制定某一地區(qū)學齡兒童生長發(fā)育正常值，選擇對象的基本條件有（）。
兒童血壓偏高的原因與遺傳、環(huán)境和生長發(fā)育等多種因素有關(guān)，你認為下列表述錯誤的是（）。
下面是一次現(xiàn)場體質(zhì)測試的流程圖，該流程是否正確，是否需要調(diào)整，如何調(diào)整。（）體質(zhì)測試現(xiàn)場流程圖：1、血壓、脈搏（進入測定室安靜休息）；2、肺活量；3、身高、體重；4、體前屈、反復(fù)橫跳；5、50米跑；6、中距離跑
確定測量時間應(yīng)注意的問題有（）。
此時該學生可能處于哪種狀態(tài)（）。
當發(fā)生檢測誤差時，要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當天所獲得的資料，下列說法正確的有（）。