A.心理衛(wèi)生
B.教育過程衛(wèi)生
C.疾病防治
D.生長發(fā)育
E.學(xué)校建筑設(shè)備衛(wèi)生
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A.營養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)
B.心理學(xué)
C.人類工效學(xué)
D.行為學(xué)
E.建筑學(xué)
A.問卷調(diào)查
B.身體測量
C.生理生化功能的檢測
D.人體診察
E.體力測試
A.教室采光照明情況
B.教室課桌椅配套情況
C.傳染病管理
D.學(xué)生生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況
E.學(xué)生健康檔案建檔率
A.教室的環(huán)境
B.監(jiān)督合格學(xué)校數(shù)
C.監(jiān)督不合格學(xué)校數(shù)
D.應(yīng)監(jiān)督學(xué)校數(shù)
E.實際監(jiān)督學(xué)校數(shù)
A.預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督
B.學(xué)校突發(fā)事件的衛(wèi)生監(jiān)督
C.經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督
D.學(xué)生用品的衛(wèi)生監(jiān)督
E.學(xué)校食品的衛(wèi)生狀況
A.安全性
B.功效性
C.美觀性
D.保健性
E.衛(wèi)生性
A.教室環(huán)境和校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)
B.學(xué)生各種用品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
C.教育過程衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
D.體檢和學(xué)生營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
E.健康教育和生長發(fā)育異常篩選標(biāo)準(zhǔn)
A.對呼吸道黏膜的刺激作用
B.降低免疫力
C.對眼結(jié)膜的刺激作用
D.植物神經(jīng)功能紊亂
E.引起變態(tài)反應(yīng)性疾病
A.使心臟供血良好,血管彈性增強
B.肺功能增強
C.促進(jìn)新陳代謝
D.強筋壯骨
E.提高神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)能力
A.體格
B.體能
C.體力
D.適應(yīng)能力
E.心理狀況
最新試題
用插片檢查法對視力低下學(xué)生進(jìn)行近視篩查,下列哪些描述是正確的()。
對檢查出的近視者,矯正近視配鏡和戴鏡有下列哪些原則()。
保護(hù)視力,預(yù)防近視,下列哪些措施是正確的()。
在兒童營養(yǎng)素供求關(guān)系中下面哪些是正確的()。
當(dāng)發(fā)生檢測誤差時,要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當(dāng)天所獲得的資料,下列說法正確的有()。
口服鐵劑治療的劑量為()。
血壓測量結(jié)果與測量血壓的袖帶寬度有關(guān),因此袖帶氣囊的寬度應(yīng)該是()。
下面是一次現(xiàn)場體質(zhì)測試的流程圖,該流程是否正確,是否需要調(diào)整,如何調(diào)整。()體質(zhì)測試現(xiàn)場流程圖:1、血壓、脈搏(進(jìn)入測定室安靜休息);2、肺活量;3、身高、體重;4、體前屈、反復(fù)橫跳;5、50米跑;6、中距離跑
防治兒童期心理行為問題應(yīng)采取的措施有()。
可能為下列何種情況()。