問(wèn)答題

【案例分析題】

新學(xué)年開(kāi)始了,一位充滿(mǎn)工作熱情而熱愛(ài)教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí),為了給學(xué)生們提供一個(gè)更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)教室進(jìn)行了一番精心的布置。他在教室內(nèi)周?chē)膲ι蠌堎N了各種各樣、生動(dòng)有趣的圖畫(huà),窗臺(tái)上還擺上了花草、植物,使教室充滿(mǎn)了生機(jī)。
請(qǐng)你判斷,這樣的布置將產(chǎn)生什么樣的效果?為什么?

答案: 這位熱情的教師出發(fā)點(diǎn)雖然很好,但事與愿違,過(guò)于精心布置的教室反而會(huì)產(chǎn)生分散學(xué)生注意力、影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無(wú)意注...
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