在講“鳥是有羽毛的動物”這個概念時，列舉會飛的蝙蝠、蝴蝶來突出“有羽毛”這個本質(zhì)特征。這是用了（）。

綜合實踐活動的主要特征有哪些？

簡述原有認知結構對遷移的影響。

教學過程也稱教學步驟或教學程序，即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟，教學過程不包括（）。

實施綜合實踐活動應遵循什么原則？

教學設計的基本原則有哪些？

知識遷移的前提是（）。

請為人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數(shù)學》第六冊《年、月、日的認識》編寫教學設計。

信息技術與小學教學整合的基本途徑和方式有哪些？

義務教育課程標準實驗教科書科學四年級上冊第五單元第2課時《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，制作教學設計。