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問(wèn)答題
【案例分析題】對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言，采用分?jǐn)?shù)，獎(jiǎng)品等外部激勵(lì)非常有效；但隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生必須增強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，作為小學(xué)教師你認(rèn)為應(yīng)該如何有效地培養(yǎng)和激發(fā)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
答案：
（1）培養(yǎng)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歸因信念的訓(xùn)練。
（3）增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感。
（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歸因信念的訓(xùn)練。
（3）增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感。
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答案：
"耶克斯--多德森"定律表明，動(dòng)機(jī)不足或過(guò)強(qiáng)都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。具體體現(xiàn)在以下方面：
（1）在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)...
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答案：
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