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教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的重要途徑,以下不是教學(xué)反思的是()。
A.教學(xué)日志
B.微格教學(xué)
C.教育日志
D.教案
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單項選擇題
為了促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的提升和進(jìn)步,某小學(xué)組織骨干教師去本市著名的示范校聽取優(yōu)秀教師的公開課,從而了解最新的教學(xué)理念,取長補短,彌補自身的不足。這種教學(xué)反思的方法屬于()。
A.閱讀新知法
B.自我提問法
C.比較法
D.行動研究法
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小學(xué)班主任王老師通過閱讀其他老師的教學(xué)札記,學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識和教學(xué)觀念,這種教學(xué)反思方法屬于()。
A.行動研究法
B.教學(xué)診斷法
C.比較法
D.閱讀新知法
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