A.還沒有考慮成熟
B.沒有這方面的經(jīng)驗
C.保持客觀中立
D.要幫助來訪者自立
E.出于對來訪者的尊重
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A.條件刺激和非條件刺激相結(jié)合
B.環(huán)境因素和操作動作相結(jié)合
C.厭惡刺激與不良行為相結(jié)合
D.通過對不良行為的認(rèn)識來矯正
E.用轉(zhuǎn)變注意力的方法來矯正
A.心理診斷
B.心理治療
C.心理衛(wèi)生
D.心理咨詢
E.心理適應(yīng)
A.家庭脫敏
B.沖擊療法
C.厭惡療法
D.松弛療法
E.自由聯(lián)想
A.表達(dá)
B.分析
C.指導(dǎo)
D.同情
E.傾聽
A.工作任務(wù)不同
B.工作時間長短不同
C.對象和情境不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
最新試題
一女大學(xué)生，19歲，病前有強迫性人格特征，在一次動物實驗中，因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬，引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈，發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī)，要求治療心理治療方法應(yīng)首選（）
人本主義療法有以下特點，但應(yīng)除外（）
心身疾病的治療原則，不包括（）
心理治療醫(yī)生是否成熟稱職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是（）
以行為主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）
某病人，13歲。在生活中養(yǎng)成不良的抽煙習(xí)慣，父母非常惱火，心理醫(yī)師建議其采取的較有效地行為治療是（）
一女詢者，35歲，某大學(xué)教師，3個月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵，而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退，對未來悲觀失望，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她，常有怨天尤人的表現(xiàn)；能主動求醫(yī)，接觸良好。其主要的情緒反應(yīng)是（）
女，20歲。主訴自初中畢業(yè)后，越來越不能與陌生人接觸，近1年來發(fā)展為見到熟人也害怕與之說話，且一說話就臉紅，對于該患者心理治療首選的方法為（）
一女大學(xué)生，19歲。病前有強迫性人格特征。在一次動物實驗中，因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬，引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈，發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī)，要求治療。根據(jù)臨床表現(xiàn)，應(yīng)診斷為（）。
不論進行何種心理治療，治療者均應(yīng)遵守以下原則，但除外（）