A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強制-被動型
E.指導(dǎo)-參與型
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A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強制-被動型
E.指導(dǎo)-參與型
A.疾病性質(zhì)和病人年齡
B.疾病性質(zhì)和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經(jīng)濟狀況
D.病人的文化程度和情緒反應(yīng)
E.病人的社會地位和經(jīng)濟狀況
A.治療效果
B.技術(shù)交往
C.非技術(shù)交往
D.言語交往
E.非言語交往
A.急性病人
B.絕癥病人
C.慢性病人
D.重癥病人
E.精神病人
A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
最新試題
男,55歲。機關(guān)干部。患胃潰瘍多年,本次因胃出血入院,手術(shù)治療后,病情平穩(wěn)。此時,醫(yī)患關(guān)系模式為()
智力發(fā)展的關(guān)鍵期在()
醫(yī)師的臨床知識和技能×病人的依從性,等于()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
不屬于青少年心理健康教育主要內(nèi)容的是()
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()
不把自己當(dāng)病人,仍堅持帶病工作是患者角色的()
否認(rèn)自己有病,不及時就醫(yī)是患者角色的()
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本觀點的是()