A.無論是選修課還是活動課要成為校本課程,必須讓教師和學生參與課程決策 B.必須確立課程的意義或價值 C.選修課的起點應該是學生,是學生的興趣與需要 D.可上可不上
A.設置活動課的本意,是希望能體現(xiàn)活動課程的理念 B.看得見的活動就是活動課程 C.滿足學生的興趣與需要,密切與學生生活經驗的活動,設置這樣的活動課才有意義 D.為了學校的活動而開設活動課
A.活動課與必修課.選修課本身不在同一個邏輯層面上 B.三者之間是一種交叉關系 C.三者無法并列構成課程的整體結構 D.不能把三者作為學校整體課程結構的設計依據