A.無(wú)論是選修課還是活動(dòng)課要成為校本課程,必須讓教師和學(xué)生參與課程決策 B.必須確立課程的意義或價(jià)值 C.選修課的起點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生,是學(xué)生的興趣與需要 D.可上可不上
A.設(shè)置活動(dòng)課的本意,是希望能體現(xiàn)活動(dòng)課程的理念 B.看得見(jiàn)的活動(dòng)就是活動(dòng)課程 C.滿足學(xué)生的興趣與需要,密切與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),設(shè)置這樣的活動(dòng)課才有意義 D.為了學(xué)校的活動(dòng)而開(kāi)設(shè)活動(dòng)課
A.活動(dòng)課與必修課.選修課本身不在同一個(gè)邏輯層面上 B.三者之間是一種交叉關(guān)系 C.三者無(wú)法并列構(gòu)成課程的整體結(jié)構(gòu) D.不能把三者作為學(xué)校整體課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)依據(jù)