A.科學(xué)管理理論
B.管理過程理論
C.人類需要層次理論
D.人際關(guān)系學(xué)說
E.行政組織理論
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你可能感興趣的試題
A.計劃
B.組織
C.指揮
D.協(xié)調(diào)
E.控制
A.管理思想的現(xiàn)代化
B.管理人才的專業(yè)化
C.管理方法的科學(xué)化
D.管理手段的自動化
E.護(hù)理管理的內(nèi)容趨向合理化
A.身體素質(zhì)
B.思想素質(zhì)
C.知識素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
E.心理素質(zhì)
A.人
B.財
C.物
D.時間
E.信息
A.獨(dú)特性
B.綜合性
C.中介性
D.廣泛性
E.藝術(shù)性
A.及時與準(zhǔn)確
B.榮譽(yù)與幸福
C.權(quán)利和義務(wù)
D.主觀與客觀
E.個體與公益
A.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)特征
B.醫(yī)學(xué)活動中的一般現(xiàn)象
C.醫(yī)學(xué)的非本質(zhì)要求
D.醫(yī)學(xué)的個別性質(zhì)
E.個別醫(yī)務(wù)人員的追求
A."醫(yī)乃仁術(shù)"
B.有能力做的就應(yīng)該去做
C."大醫(yī)精誠"
D.臨床醫(yī)學(xué)決策同時也是倫理決策
E.前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用于臨床必須有醫(yī)德參與
A.意志堅(jiān)強(qiáng)
B.情緒穩(wěn)定
C.溝通專家
D.是優(yōu)秀的決策者
E.以上都對
A.主動-被動型轉(zhuǎn)為指導(dǎo)-合作型
B.主動-被動型轉(zhuǎn)為共同參與型
C.指導(dǎo)-合作型轉(zhuǎn)為共同參與型
D.指導(dǎo)-合作型轉(zhuǎn)為主動-被動型
E.共同參與型轉(zhuǎn)為主動-被動型
最新試題
接診護(hù)士應(yīng)施行()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()。
過氧乙酸不能用于()。
此時的處理措施不正確的是()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染漏報率為()。
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時,下列看法中不能成立的是()。
手術(shù)結(jié)束后,手術(shù)器械的消毒滅菌方法應(yīng)首選()。
該患者是什么感染()。
余先生用過的餐具處理程序錯誤的是()。
護(hù)士在對留置針部位進(jìn)行護(hù)理時,下列哪項(xiàng)措施不正確()。