A.對(duì)醫(yī)院感染管理科擬訂的全院醫(yī)院感染管理工作計(jì)劃進(jìn)行審定
B.對(duì)醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)院感染流行、暴發(fā)進(jìn)行調(diào)查分析,提出控制措施并組織實(shí)施
C.對(duì)本地區(qū)醫(yī)院感染管理的相關(guān)課題進(jìn)行研究
D.對(duì)購(gòu)入消毒藥械、一次性使用醫(yī)療、衛(wèi)生用品進(jìn)行審核,對(duì)其儲(chǔ)存、使用及用后處理進(jìn)行監(jiān)督
E.參與藥事管理委員會(huì)關(guān)于抗感染藥物應(yīng)用的管理,協(xié)助擬定合理用藥的規(guī)章制度并參考監(jiān)督實(shí)施
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A.尊重病人的知情同意的權(quán)利
B.尊重病人的知情選擇的權(quán)利
C.尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利
D.堅(jiān)持一視同仁的原則
E.保護(hù)患者無(wú)損害的權(quán)利
A.專(zhuān)業(yè)性語(yǔ)言
B.解釋性語(yǔ)言
C.禮貌性語(yǔ)言
D.安慰性語(yǔ)言
E.保護(hù)性語(yǔ)言
A.工作關(guān)系
B.信任關(guān)系
C.主動(dòng)-被動(dòng)關(guān)系
D.社交關(guān)系
E.治療關(guān)系
A.醫(yī)德修養(yǎng)是社會(huì)進(jìn)行的醫(yī)德活動(dòng)
B.醫(yī)德教育是個(gè)人進(jìn)行的醫(yī)德活動(dòng)
C.兩者都是醫(yī)德活動(dòng)的重要形式
D.醫(yī)德教育為醫(yī)德修養(yǎng)提出醫(yī)德要求
E.醫(yī)德修養(yǎng)使外在的醫(yī)德教育轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的醫(yī)德品質(zhì)
A.尊重患者原則
B.熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),安心本職的原則
C.密切合作,協(xié)同一致的原則
D.全面考慮,維護(hù)社會(huì)公益原則
E.最佳護(hù)理方案或最優(yōu)化的護(hù)理原則
A.從診治需要出發(fā)、目的純正
B.知情同意、盡職盡責(zé)
C.綜合分析、切忌片面
D.密切聯(lián)系、加強(qiáng)協(xié)作
E.實(shí)際需要、保守秘密
A.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、按章操作
B.環(huán)境優(yōu)美、安靜舒適
C.熱情關(guān)懷、高度負(fù)責(zé)
D.要有時(shí)間緊迫感
E.隨機(jī)性強(qiáng),必須常備不懈
A."給"
B."取"
C."換"
D."售"
E."買(mǎi)"
A.建設(shè)社會(huì)主義精神文明
B.提高醫(yī)療質(zhì)量
C.用正確的醫(yī)德觀念與錯(cuò)誤的醫(yī)德觀念作斗爭(zhēng)
D.不斷提高醫(yī)務(wù)人員自身的醫(yī)德境界
E.不斷提高醫(yī)務(wù)人員自身的業(yè)務(wù)水平
A.說(shuō)理認(rèn)知法
B.知行結(jié)合法
C.示范感染法
D.影視形象法
E.討論啟迪法
最新試題
接診護(hù)士應(yīng)施行()。
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()。
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
此時(shí)的處理措施不正確的是()。
余先生用過(guò)的餐具處理程序錯(cuò)誤的是()。
護(hù)士們?cè)诔穗娞輹r(shí)談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()。
注射前下述洗手過(guò)程中,錯(cuò)誤的做法是()。
護(hù)士在對(duì)留置針部位進(jìn)行護(hù)理時(shí),下列哪項(xiàng)措施不正確()。