單項(xiàng)選擇題教育活動內(nèi)容選擇的難易程度以及重點(diǎn)確立等方面是否符合小、中、大班不同幼兒的認(rèn)知水平，體現(xiàn)了教育活動內(nèi)容評價的（）。
A.多元性、整合性
B.針對性、挑戰(zhàn)性
C.適宜性、有效性
D.自然性、開放性
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1.單項(xiàng)選擇題李老師進(jìn)入“娃娃家”，不用語言或其他肢體動作干擾、打斷幼兒的操作，只是在旁觀察，這屬于（）。
A.參與式觀察
B.全面觀察
C.旁觀式觀察
D.個別觀察
2.單項(xiàng)選擇題主題活動“冬天來了”實(shí)施之后，劉教師在美工區(qū)投放了各種適宜制作冬天有關(guān)物品的材料，讓幼兒自選材料進(jìn)行制作。這個區(qū)角活動的內(nèi)容設(shè)計主要是（）。
A.體現(xiàn)生活性
B.注重實(shí)踐性
C.結(jié)合主題性
D.關(guān)注興趣性
3.單項(xiàng)選擇題（）是幼兒園目標(biāo)體系中最為具體的目標(biāo)，也是教師在教育活動中最常設(shè)定的目標(biāo)。
A.教育活動目標(biāo)
B.領(lǐng)域目標(biāo)
C.學(xué)期目標(biāo)
D.學(xué)年目標(biāo)
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前教育課程實(shí)施途徑的是（）。
A.教育教學(xué)活動
B.游戲活動
C.教研活動
D.生活活動
5.單項(xiàng)選擇題藝術(shù)活動《五彩的泡泡》中，李老師帶孩子們在陽光下一起玩“吹泡泡”的游戲，引導(dǎo)幼兒觀察光影下泡泡的色彩變化。請問李老師運(yùn)用的導(dǎo)入策略是（）。
A.激趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br />
C.問題導(dǎo)入
D.情境導(dǎo)入
最新試題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價。
題型：判斷題
為保證幼兒習(xí)得一技之長，應(yīng)及早對幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
題型：判斷題