A.精神分析學派
B.行為主義學派
C.人本主義學派
D.心理生理學理論
E.完形學派
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A.言語溝通
B.非言語溝通
C.言語溝通和非言語溝通
D.目光溝通
E.行為溝通
A.人本主義
B.厭惡治療
C.自由聯(lián)想
D.系統(tǒng)脫敏
E.夢的分析
A.學習性
B.自主性
C.實效性
D.應(yīng)用性
E.操作性
A.超常
B.優(yōu)秀
C.平常
D.不能判斷
E.以上都不對
A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
E.E型行為
最新試題
針對公眾關(guān)心的心理問題,在報刊、雜志、電臺、電視臺進行專題討論和答疑屬于()。
潛意識又稱無意識,在人的心理活動中一般處于()。
人的心理實質(zhì)是()。
不良行為主要是通過學習獲得的是哪個學派的觀點()。人類和所有生物與生俱來就有一種不斷發(fā)展增長和延續(xù)其機體的趨勢,這是哪個學派的觀點()。潛意識理論屬于()。
處于恢復(fù)期時最理想的醫(yī)患關(guān)系模式為()。昏迷入院的患者搶救時醫(yī)患關(guān)系模式為()。經(jīng)搶救意識逐漸恢復(fù),此時的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
某患者,說話快,走路快,做事效率高,但脾氣暴躁,容易激動,常因與別人意見不一致而爭辯。其行為類型屬于()。
生活實踐、日常困擾、重大變化和文化沖突等心理應(yīng)激源所屬的類型為()。
女,18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵,悶悶不樂,被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后,其父母去探視,患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理,但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據(jù)病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于()。
醫(yī)患關(guān)系中的“患”不包括()。
女,18歲。某大學一年級新生。入學后對新的學習環(huán)境和教學模式不適應(yīng),出現(xiàn)情緒焦慮、失眠等情況。該生的輔導員、老師及同學們給予其熱情的幫助、疏導和安慰,使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài)。這種應(yīng)對應(yīng)激的方法屬于()。