A.疾病的易感性 B.疾病的危害性 C.預(yù)防保護(hù)行為的益處 D.預(yù)防保護(hù)行為的障礙 E.自我效能
A.知識是改變健康相關(guān)行為的基礎(chǔ) B.信念是行為改變的動力 C.正確態(tài)度的建立有可能改變危害健康的行為 D.知識的增加總是伴隨行為的改變 E.健康教育目標(biāo)是行為改變
A.合理營養(yǎng) B.積極鍛煉 C.不酗酒與不濫用藥物 D.過量飲酒 E.A、B和C