A.將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策期限從目前的畢業(yè)年度調(diào)整為畢業(yè)學(xué)年
B.各地區(qū)要對(duì)自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生近一步放寬準(zhǔn)入條件
C.降低創(chuàng)業(yè)企業(yè)注冊(cè)門檻
D.提供小額擔(dān)保貸款及貼息、稅費(fèi)減免等政策扶持
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A.計(jì)劃式戰(zhàn)略
B.愿景式戰(zhàn)略
C.適應(yīng)式戰(zhàn)略
D.精益戰(zhàn)略
A.首批用戶的數(shù)量
B.每一個(gè)用戶發(fā)出邀請(qǐng)的意愿和數(shù)量
C.邀請(qǐng)的轉(zhuǎn)換成功率
D.邀請(qǐng)的激勵(lì)機(jī)制
A.江蘇
B.重慶
C.廣大
D.海南
最新試題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息，不必太過(guò)花心思去做。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）