單項選擇題指導教師訓練,主要看教師是否能夠把握住不同速度階段訓練的特點,看其能否把訓練安排的()、有效、不疲塌。

A.特殊
B.緊湊
C.清楚
D.詳細


最新試題

通過練習熟文章,一方面熟練掌握了材料中出現(xiàn)的所有音節(jié)碼、標點符號、特定碼、略碼以及錄入技巧,鞏固和加強了基本功訓練的效果。

題型:判斷題

“我們還沒走進車間,老師傅就向我們把車間的生產(chǎn)情況作了詳細的介紹”,這句話有的地方詞序不對,令人感到別扭,將“把車間的生產(chǎn)情況”挪到“()”之前就行了。

題型:單項選擇題

在打印以前,為了保證打印的效果,不(),通常都要“預覽”一下。

題型:單項選擇題

分號是用食指、中指、無名指、小指靠指()。

題型:單項選擇題

冒號表示提示性話語之后的結(jié)束,用來總結(jié)下文。

題型:判斷題

省略號用食指、中指、無名指()并擊。

題型:單項選擇題

問號用食指、中指()斜擊。

題型:單項選擇題

連續(xù)錄入阿拉伯數(shù)字時可以采用()按?。ǎ╂I不松手的方法。

題型:單項選擇題

打印范圍一般是按()來進行設(shè)置的,可以選擇填寫要打印的頁號,用“,”隔開,連續(xù)的頁號可以用“-”連接。

題型:單項選擇題

文字塊的復制和()可用鼠標選中、右鍵剪切或復制,粘貼(速錄系統(tǒng)中無效)或鍵盤選中、鍵盤復制或剪切,粘貼組合鍵。

題型:單項選擇題