A.可以證實病因假設
B.可以在臨床和社區(qū)進行
C.先選擇病例,再比較暴露因素
D.可以在人群中觀察某預防措施的效果
E.可以在臨床觀察某新藥或新療法的療效
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使用第二手資料
B.只使用研究研究發(fā)表的研究結(jié)果
C.綜合第二手資料和直接觀察數(shù)據(jù)
D.可以提高統(tǒng)計學效能
E.增加研究結(jié)果的可靠性
A.提出問題
B.查找問題
C.查找證據(jù)
D.評價證據(jù)
E.應用證據(jù)
A.試驗組事件發(fā)生率與對照組事件發(fā)生率的差
B.試驗組事件發(fā)生率與對照組事件發(fā)生率的商
C.試驗組事件發(fā)生率與對照組事件發(fā)生率的商的百分比
D.實驗組與對照組發(fā)生藥物不良反應或嚴重事件的反應率之差
E.暴露組發(fā)病率與非暴露組發(fā)病率之比
A.直接證據(jù)和間接證據(jù)
B.原始證據(jù)和二級證據(jù)
C.研究論文和綜合文獻
D.調(diào)查結(jié)果和實驗結(jié)果
E.傳統(tǒng)文獻和Intel網(wǎng)文獻
A.直接應用于臨床實踐
B.進行Meta分析
C.進行副效應研究
D.進行臨床適用性評價
E.直接用與臨床實踐同時開展副效應監(jiān)測
A.病人、醫(yī)生、證據(jù)
B.病人、醫(yī)生、隨機實驗
C.提出問題、查找證據(jù)、評價證據(jù)
D.病人、療法、療效
E.療法、實驗、療效
A.現(xiàn)代醫(yī)學
B.臨床醫(yī)學
C.預防醫(yī)學
D.基礎醫(yī)學
E.實驗醫(yī)學
A.重要性和適用性
B.可靠性和有效性
C.客觀性和主觀性
D.科學性和創(chuàng)新性
E.靈敏度和特異度
A.通過增加原始樣本的含量來消除
B.選擇混雜因子分布相同的暴露組和非暴露組,以使兩組的失訪一致
C.用相對危險度而不是比值比來測量
D.對失訪與未失訪者的特征做比較分析,并盡可能從各種途徑了解失訪與未失訪者的結(jié)局并比較
E.以上均不是
A.應選擇暴露情況容易查明者
B.便于隨訪
C.穩(wěn)定
D.年齡較大
E.暴露者比例較高