問答題為探討不同訓(xùn)練方法對(duì)提高100m成績的效果,現(xiàn)將64名初一男生隨機(jī)分成4組,每組16人,進(jìn)行4種不同方法訓(xùn)練,一學(xué)期后,用統(tǒng)一方法測(cè)試,得到如下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:L總=2.34,L間=0.8355,L內(nèi)=1.5045。問4種訓(xùn)練方法是否存在顯著性差異?
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反映總體的一些數(shù)量特征稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
一般把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的人工審核、數(shù)據(jù)編碼和錄入、數(shù)據(jù)排查統(tǒng)稱為數(shù)據(jù)預(yù)處理。
題型:判斷題
甲班和乙班的百米平均成績相同,均為14.6秒,已知甲班百米成績標(biāo)準(zhǔn)差小于乙班,則有()
題型:多項(xiàng)選擇題
如果數(shù)據(jù)呈對(duì)稱分布,則有()
題型:多項(xiàng)選擇題
需要比較100米和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目成績的穩(wěn)定性,但項(xiàng)目不同質(zhì),單位和均數(shù)也不同,可以用下面()比較其離散程度。
題型:單項(xiàng)選擇題
假設(shè)檢驗(yàn)中兩種假設(shè)是()關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
從性質(zhì)上看,對(duì)事物的某些特征及狀態(tài)進(jìn)行實(shí)際的數(shù)量描述的統(tǒng)計(jì)為()統(tǒng)計(jì)。
題型:單項(xiàng)選擇題
百分位數(shù)P20表示有()%的數(shù)據(jù)小于等于P20。
題型:填空題
運(yùn)動(dòng)員的體重?cái)?shù)據(jù)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
動(dòng)態(tài)分析中所使用的動(dòng)態(tài)數(shù)列主要有()
題型:多項(xiàng)選擇題