A.甲區(qū)的急性傳染病人數(shù)為乙區(qū)的1.25倍
B.甲區(qū)某年急性傳染病的發(fā)病率為382/10萬(wàn)
C.甲區(qū)占某市急性傳染病的比重為18%
D.某區(qū)某男身高168厘米
E.甲區(qū)某年急性傳染病的死亡率為52.2/10萬(wàn)
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E.…
A.各比較組樣本均數(shù)相等
B.各比較組總體均數(shù)相等
C.至少有兩個(gè)比較組總體均數(shù)相等
D.各比較組總體均數(shù)不等
E.各比較組總體均數(shù)不等或不全等
A.q檢驗(yàn)
B.u檢驗(yàn)
C.成組t檢驗(yàn)
D.配對(duì)t檢驗(yàn)
E.方差分析
A.不能進(jìn)行兩兩比較的t檢驗(yàn),因?yàn)橛?jì)算量太大
B.不能進(jìn)行兩兩比較的t檢驗(yàn),因?yàn)榉傅诙?lèi)錯(cuò)誤的概率會(huì)增大
C.不能進(jìn)行兩兩比較的t檢驗(yàn),因?yàn)榉傅谝活?lèi)錯(cuò)誤的概率會(huì)增大
D.如果各樣本均來(lái)自正態(tài)總體,則可以直接進(jìn)行兩兩比較
E.如果各樣本均來(lái)自方差相同的正態(tài)總體,則可以直接進(jìn)行兩兩比較
A.多個(gè)樣本方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
B.多個(gè)總體方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
C.多個(gè)樣本均數(shù)是否相同
D.多個(gè)總體均數(shù)是否相同
E.以上都不對(duì)
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