A.組織班級活動
B.對教育教學活動進行引領、檢查和評估
C.規(guī)范、協(xié)調人際關系
D.對學生實施生活與人生等多方面的指導
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A.上院為?？菩再|的
B.中院為中學性質的
C.師范院即世界最早的師范教育
D.外院則是師范院的附屬小學
A.古希臘的智者以專門教授人們知識為生
B.學在官府，以吏為師
C.拉薩兒創(chuàng)立了第一所師資訓練學校
D.孔子創(chuàng)辦私學
A.解讀學生心理的能力
B.專業(yè)發(fā)展規(guī)劃能力
C.教學自我調控能力和反思能力
D.教學組織管理能力
A.教師勞動與其他勞動的最大區(qū)別是示范性
B.教師勞動的示范性是由學生的可塑性與向師性特點決定的
C.學高為師，身正為范，體現(xiàn)了教師的示范性
D.教無定法，貴在得法，這反映了示范性特點
A.教師職業(yè)工作的性質與任務
B.教育情景的復雜性與難以推測性
C.教師勞動手段的特殊性
D.教育對象的特殊性
最新試題
教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設計專業(yè)發(fā)展，關注學生的整體發(fā)展，依據(jù)葉瀾老師的劃分，可以說明其處于（）。
古希臘的智者以專門教授人們知識為生。這時，私學教師逐漸形成一種行業(yè)。這表明教師職業(yè)處于（）。
教師學識再淵博，教學水平再高，但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意，將學生按照家庭背景分為三六九等，這樣的教師終究不會贏得學生的敬重，這是指（）。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。
關于中小學生發(fā)展的時代特點，以下表述錯誤的有（）。
以下屬于放任型師生關系中學生的反映的有（）。
按照我國的相關法律規(guī)定，教師的身份是（）。
教師應該經常提醒學生仔細、認真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學生良好的學習心理品質，這就要求教師履行好（）。
教師勞動不是生產某種物質產品，而是“生產人才”，這個要求反映了教師勞動所具有的特點是（）。
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）