各個測試題目不能含有暗示本題或他題正確答案的線索，這要求命題時（）

弗洛伊德認為人的精神主體是（）

不屬于馬斯洛認為自我實現(xiàn)者的人格模式是（）

為了獲得獎賞而尊重規(guī)則，“假如對自己有好處，為別人服務(wù)就是對的”，這說明該兒童的道德觀念處在什么水平（）

開展心理健康教育，針對新生的教育重點是（）

李明認為自己可以控制周圍的環(huán)境，不論成敗都是由于個人能力和努力等內(nèi)部因素造成的。根據(jù)羅特的控制點理論，李明屬于哪一類型人（）

通過與學(xué)生談話、討論、使學(xué)生注意到與成就動機相關(guān)的行為。屬于動機訓(xùn)練的哪個階段（）

以下不屬于學(xué)校層面塑造大學(xué)生健康人格采取的措施的是（）

以下哪一個不屬于同學(xué)關(guān)系三大類型（）

在“記得”，“學(xué)會”的基礎(chǔ)上，再增加一些學(xué)習(xí)時間，對學(xué)習(xí)材料的掌握達到更好的程度的學(xué)習(xí)為（）