單項選擇題“由淺人深.由易到難.由簡到繁”體現(xiàn)了()教學原則。
A.鞏同性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
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1.單項選擇題“循序而漸進.熟讀而精思”是由()提出的。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子
2.單項選擇題前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學方法是()
A.探究一研討法
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.暗示教學法
D.綱要信號圖式教學法
3.單項選擇題與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是()
A.激發(fā)學生積極思維
B.確立學生的主體地位
C.嚴格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等師生關系
4.單項選擇題在教育史上提出“學而不思則惘,恩而不學則殆”的教育家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
5.問答題學而時習之。
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講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。
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談話法特別有助于激發(fā)學生的思維,培養(yǎng)他們獨立思考和語言表述的能力,談話法可以分為復習談話和啟發(fā)談話兩種。
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簡述綜合實踐活動課程的性質和內容。
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制約學校課程發(fā)展的主要因素有哪些?
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教學原則貫穿于各項教學活動中,它的正確和靈活運用是提高教學質量的前提。
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