多項選擇題下列選項中，判斷學(xué)生是否“學(xué)會”的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

A.學(xué)生是否達(dá)成了課時目標(biāo)和單元目標(biāo)
B.學(xué)生在課后能否運用所學(xué)知識完成練習(xí)
C.學(xué)生能否在不同的情境中靈活運用所學(xué)知識和能力
D.學(xué)生是否可以在課后完整背誦書本內(nèi)容
E.學(xué)生的成績好壞


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1.多項選擇題當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)自我認(rèn)知不恰當(dāng)，不接納自我、自卑或自大以及自我妨礙、無意義感等問題時，教師可以采取的引導(dǎo)策略有（）。

A.引導(dǎo)學(xué)生建立豐富的、多元的自我概念
B.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)纳鐣容^
C.增加成功體驗，提升學(xué)生的自尊感
D.給予積極反饋，提升學(xué)生的自尊感
E.引導(dǎo)學(xué)生積極歸因，形成積極歸因模式