加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務(wù)的課型是（）。

一般說來，數(shù)學(xué)素質(zhì)包括（）。

小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于（）。

新出版的《國家數(shù)學(xué)課程標準》不出現(xiàn)“被乘數(shù)”和“乘數(shù)”這兩個名詞，而把它們統(tǒng)稱為（）。

為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

衡器主要測量物體的（）。

“把線段的一端無限延長，就得到一條射線?！边@種定義稱為數(shù)學(xué)概念的（）。

說課就是說出備課中“備教材”的全過程。

在量與計量中，5.6千克稱為（）。

重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。