A.職業(yè)技術(shù)教育法
B.義務(wù)教育法
C.高等教育法
D.社會(huì)教育法
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A.廉潔從教
B.遵守公德
C.依法執(zhí)教
D.為人師表
A.社會(huì)公德
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.個(gè)人品德
A.低相關(guān)
B.高相關(guān)
C.不相關(guān)
D.呈倒“U”形曲線
A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)與情感學(xué)習(xí)
D.符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)與規(guī)則學(xué)習(xí)
A.認(rèn)識(shí)
B.依從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
最新試題
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
如何樹立教師的威信?
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看,國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。