A.它借用了富有概括性的“綱要信號”。使知識構成一個聯(lián)系的大體系 B.它比以往的教學方法更容易讓人理解 C.它可以直接把知識灌輸?shù)綄W生的頭腦中 D.它的優(yōu)越性前無古人后無來者
A.組織教學 B.檢查學習 C.學習新教材 D.鞏固新教材
A.班級德育管理 B.班級體貌管理 C.班級文體活動管理 D.班級常規(guī)管理