為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。

簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()