A.層次結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.學(xué)科結(jié)構(gòu)
D.課程結(jié)構(gòu)
E.能級(jí)結(jié)構(gòu)
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A.國(guó)家主導(dǎo)評(píng)估方向
B.評(píng)估活動(dòng)制度化
C.評(píng)估活動(dòng)規(guī)范化
D.評(píng)估功能多樣化
E.評(píng)估系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化
A.法律化
B.制度化
C.規(guī)范化
D.多樣化
E.特色化
A.西歐最早的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)
B.是歷史上第一所正規(guī)的高等學(xué)校
C.創(chuàng)始人是蘇格拉底
D.創(chuàng)辦于雅典
E.創(chuàng)始人是柏拉圖
A.教學(xué)管理
B.科研管理
C.后勤管理
D.師資隊(duì)伍建設(shè)
E.人力資源管理
A.經(jīng)費(fèi)劃撥
B.科研管理
C.高等院校設(shè)置
D.人力資源管理
E.后勤管理
最新試題
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
高校課程改革的普遍趨勢(shì)表現(xiàn)在()