單項選擇題遭遇危機事件后,想恢復心理上的平衡,控制焦慮和情緒紊亂,恢復受到損害的認識功能屬于心理危機發(fā)展過程的()
A.沖擊期
B.防御期
C.解決期
D.成長期
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1.單項選擇題遭遇人生的重大問題,如責任、價值、人生意義等屬于()
A.境遇性危機
B.喪失性危機
C.存在性危機
D.發(fā)展性危機
2.單項選擇題心理危機是指個體遭遇重大應激事件時,無法運用現(xiàn)有資源和應對方式加以處理而產(chǎn)生的()
A.心理緊張狀態(tài)
B.危機狀態(tài)
C.憤怒狀態(tài)
D.心理失衡狀態(tài)
3.單項選擇題?注意缺陷/多動障礙(ADHD)的兒童在()上通常會有很大損害。
A.行為功能
B.心理功能
C.社會功能
D.認知功能
4.單項選擇題?智力發(fā)育障礙一般人群的總體患病率在()。
A.1%-30%
B.1%-10%
C.1%-3%
D.1%-40%
5.單項選擇題?老師會抱怨有些兒童在學習表現(xiàn)的過度活躍,而他們在家里并非如此,這可能是哪一種兒童心理障礙的特點?()
A.兒童發(fā)展速度不同導致對心理障礙的識別變得困難
B.兒童問題具有特定情境表現(xiàn)出的特異性
C.受兒童無法清楚表達自己想法的限制,識別真正的問題變復雜
D.兒童心理障礙缺乏預示性
最新試題
強調(diào)資源在個體危機處置中的作用的心理干預模式是()
題型:單項選擇題
經(jīng)歷危機事件后出現(xiàn)的退化與依賴行為屬于()
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注重探討過去好的時候是什么樣的,這種跳出問題看問題的策略屬于()
題型:單項選擇題
經(jīng)測評,求助者在SDS的得分嚴重指數(shù)為59,其抑郁狀態(tài)屬于()
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遭遇人生的重大問題,如責任、價值、人生意義等屬于()
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基本危機理論認為,危機產(chǎn)生的根本原因在于()
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危機評估時,對危機表現(xiàn)的評定主要包括以下哪幾個方面?()
題型:多項選擇題
對于三種不同程度抑郁的診斷均要求至少持續(xù)()
題型:單項選擇題
根據(jù)各種應對方式得分,可將個體應對方式劃分為()幾種類型。
題型:多項選擇題