多項(xiàng)選擇題教育中使用信息技術(shù)典型教學(xué)環(huán)境包括()

A.情境創(chuàng)設(shè)
B.內(nèi)容呈現(xiàn)
C.學(xué)生參與
D.教學(xué)評(píng)價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程對(duì)培訓(xùn)的要求的核心是()

A.網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合
B.網(wǎng)上研修與網(wǎng)下研修相結(jié)合
C.網(wǎng)絡(luò)研修與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合
D.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合

3.單項(xiàng)選擇題教育信息化帶動(dòng)學(xué)?,F(xiàn)代化發(fā)展策略中學(xué)技術(shù)、做課件屬于()期。

A.初步長(zhǎng)時(shí)期
B.反思調(diào)整期
C.深入研究期
D.創(chuàng)新發(fā)展期

最新試題

李濤的QQ號(hào)被盜導(dǎo)致哥哥錢財(cái)被騙,導(dǎo)致QQ被盜最不可能的原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

信息系統(tǒng)通常采用某些具有強(qiáng)大運(yùn)算力或海量運(yùn)算資源的計(jì)算機(jī)來(lái)充當(dāng)各種服務(wù)器,這些作為服務(wù)器的計(jì)算機(jī)是信息系統(tǒng)的“核心”。

題型:判斷題

目前,包括我國(guó)在內(nèi)的絕大多數(shù)國(guó)家都使用攝氏溫度,只有少數(shù)國(guó)家使用華氏溫度。下圖是實(shí)現(xiàn)從華氏溫度到攝氏溫度轉(zhuǎn)換的算法流程圖,這種結(jié)構(gòu)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

黑客通過(guò)嗅探、口令猜測(cè)、撞庫(kù)等手段,以合法的方式獲取用戶名和密碼進(jìn)入信息系統(tǒng)。

題型:判斷題

在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)虛擬世界中,我們可以為所欲為,不受任何責(zé)罰。

題型:判斷題

流程圖的不同圖形符號(hào)有其特定含義。如需表示“商品A的價(jià)格是否高過(guò)商品B的價(jià)格”,應(yīng)使用的圖形符號(hào)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用電子郵箱可以收發(fā)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于下載軟件的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖是計(jì)算圓周長(zhǎng)的算法流程圖,這種結(jié)構(gòu)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于上網(wǎng)方式的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題