前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。

兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應是在認知發(fā)展的開始階段。

幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。