A.任意想象的研究對(duì)象的全體
B.根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)的研究對(duì)象全體
C.根據(jù)時(shí)間劃分的研究對(duì)象的全體
D.根據(jù)人群劃分的研究對(duì)象的全體
E.根據(jù)地區(qū)劃分的研究對(duì)象的全體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.隨意從總體中抽取出的部分個(gè)體
B.依照研究者要求從總體中抽取出有意義的部分個(gè)體
C.按照隨機(jī)原則抽取總體中有代表性的部分個(gè)體
D.依照研究者要求從總體中抽取的部分個(gè)體
E.按分布的順序抽取部分個(gè)體
A.確定觀察單位
B.確定觀察指標(biāo)的數(shù)量
C.研究觀察指標(biāo)的性質(zhì)
D.規(guī)定資料的類(lèi)型
E.計(jì)算分析并作出結(jié)論
A.統(tǒng)計(jì)報(bào)表
B.報(bào)告卡
C.日常工作記錄
D.專(zhuān)題調(diào)查或?qū)嶒?yàn)
E.匯總后的數(shù)據(jù)資料
A.數(shù)值變量資料
B.無(wú)序分類(lèi)資料
C.有序分類(lèi)資料
D.等級(jí)分類(lèi)資料
E.圓形分類(lèi)資料
A.大量的
B.同質(zhì)的
C.隨機(jī)的
D.固定的
E.對(duì)稱(chēng)的
A.設(shè)計(jì)
B.收集資料
C.整理資料
D.校對(duì)資料
E.分析資料
A.隨機(jī)抽樣就是隨便抽樣
B.數(shù)值資料就是統(tǒng)計(jì)資料
C.總體就是多個(gè)樣本的和
D.樣本是總體中特別規(guī)定的一部分
E.樣本是總體中有代表性的一部分
A.樣本
B.個(gè)體
C.全部對(duì)象
D.觀察指標(biāo)
E.影響因素
A.數(shù)值變量資料
B.無(wú)序分類(lèi)資料
C.有序分類(lèi)資料
D.等級(jí)分類(lèi)資料
E.圓形分類(lèi)資料
A.統(tǒng)計(jì)描述和假設(shè)檢驗(yàn)
B.區(qū)間估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)
C.統(tǒng)計(jì)圖表和統(tǒng)計(jì)報(bào)告
D.統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷
E.統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)圖表
最新試題
t分布曲線的特點(diǎn)有()
在t檢驗(yàn)中，當(dāng)P≤0.05時(shí)，說(shuō)明()
無(wú)效假設(shè)是（）
χ2檢驗(yàn)的用途有()
以統(tǒng)計(jì)圖表示連續(xù)性變量，可選用()
兩樣本均數(shù)的比較，需檢驗(yàn)無(wú)效假設(shè)μ=μ是否成立，可考慮用（）
經(jīng)檢驗(yàn)得P<0.05，則（）
繪制統(tǒng)計(jì)圖的基本要求是()
若評(píng)價(jià)此110名大學(xué)生的身高與當(dāng)?shù)?8歲其他人群身高有無(wú)差別需進(jìn)行（）
關(guān)于樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t值（絕對(duì)值），下列敘述正確的是()