A.品德
B.才能
C.知識(shí)
D.感情
E.計(jì)劃
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A.強(qiáng)化理論
B.目標(biāo)理論
C.期望理論
D.歸因理論
E.雙因素理論
A.協(xié)調(diào)目標(biāo)原理
B.直接管理原理
C.溝通聯(lián)絡(luò)原理
D.激勵(lì)原理
E.指明目標(biāo)原理
A.選擇授權(quán)對(duì)象
B.制定工作目標(biāo)
C.明確授權(quán)內(nèi)容
D.選擇授權(quán)方式
E.評(píng)價(jià)授權(quán)效果
A.政治思想素質(zhì)
B.文化素質(zhì)
C.業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.智能素質(zhì)
E.身體和心理素質(zhì)
A.激勵(lì)是目標(biāo)導(dǎo)向性的
B.激勵(lì)能調(diào)動(dòng)人的積極性
C.激勵(lì)僅是管理者的事
D.激勵(lì)可引導(dǎo)人出現(xiàn)有利于團(tuán)隊(duì)的行為
E.激勵(lì)的過(guò)程就是滿足需要的過(guò)程
最新試題
當(dāng)事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護(hù)時(shí),下列看法中不能成立的是()
余先生用過(guò)的餐具處理程序錯(cuò)誤的是()
該病室濕度為70%,為保證良好的消效果,高護(hù)士應(yīng)()
對(duì)余先生使用過(guò)的物品,不正確的消毒方法是()
最可能的感染菌是()
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()
關(guān)于該致病菌的敘述不正確的是()
該患者是()
對(duì)病人采取的隔離措施不妥的是()
接診護(hù)士應(yīng)施行()