單項(xiàng)選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理()

A.有直接影響
B.有間接影響
C.沒有影響
D.有一定影響


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1.單項(xiàng)選擇題一般在教學(xué)開始前使用，用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評(píng)定屬于()

A.診斷性評(píng)定
B.形成性評(píng)定
C.總結(jié)性評(píng)定
D.非正式評(píng)定

2.單項(xiàng)選擇題馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類需要的最高層次是（）

A.歸屬
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.尊重
D.生理

3.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()

A.自我期待感
B.自我歸因
C.自我效能感
D.成功動(dòng)機(jī)

4.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）

A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機(jī)械學(xué)習(xí)
D.有意義接受學(xué)習(xí)

5.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)概括化經(jīng)驗(yàn)或原理在遷移中的作用的理論是()

A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗(yàn)類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說