主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)。（）

對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。（）

教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

分析教學(xué)對(duì)象主要是分析（）。

皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）