單項選擇題（）指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會事實的研究方法。
A.內(nèi)容分析研究
B.方法分析研究
C.目標分析研究
D.比較分析研究
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1.單項選擇題除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
A.編碼體系
B.記號體系
C.分級量表
D.圖式記錄
2.單項選擇題想清“為什么觀察”是（）的第一步。
A.課堂觀察
B.課堂反思
C.課堂教學
D.課堂總結(jié)
3.單項選擇題（）關(guān)心的問題是實驗結(jié)論是否正確反映了實驗本身。
A.內(nèi)在效度
B.定性效度
C.外在效度
D.定量效度
4.單項選擇題教育實驗研究比較合適的研究單位是（）
A.班級
B.個體
C.全校
D.小組
5.單項選擇題當調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時，下列最好的抽樣方法是（）
A.滾雪球抽樣
B.同質(zhì)個案抽樣
C.最大差異抽樣
D.極端個案抽樣
最新試題
（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導向，其不是對教育情境的簡單復制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項選擇題
社會定義范式的代表人物是（）
題型：單項選擇題
文獻檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運用。
題型：單項選擇題
想清“為什么觀察”是（）的第一步。
題型：單項選擇題
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）
題型：單項選擇題
研究報告的質(zhì)量取決于（）
題型：單項選擇題
研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）
題型：單項選擇題
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項選擇題
學業(yè)測驗常常采用（）或五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。
題型：單項選擇題