單項(xiàng)選擇題激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因或內(nèi)部動(dòng)力稱為（）。
A．學(xué)習(xí)需要
B．學(xué)習(xí)期待
C．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D．學(xué)習(xí)態(tài)度
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1.單項(xiàng)選擇題首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅格布松
4.問答題簡述人的發(fā)展的含義。
5.問答題資源管理策略有哪幾種?
最新試題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）
題型：判斷題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
題型：判斷題
“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題