A.操作方向 B.原型操作 C.原型內化 D.原型定向
A.認知結構和態(tài)度 B.年齡和學習材料 C.智力和學習環(huán)境 D.學習目標和態(tài)度
A.獨創(chuàng)性、流暢性、新穎性 B.獨創(chuàng)性、流暢性、變通性 C.流暢性、變通性、新穎性 D.流暢性、靈活性、變通性