特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）

在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

對回答正確的學(xué)生進行鼓勵，運用了（）學(xué)習(xí)理論。

在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

教學(xué)設(shè)計的原則是（）。

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

判斷一群人是否集體的標準是（）。