多項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)末美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生在“做中學(xué)”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程提出了()等教學(xué)過(guò)程的幾個(gè)階段。

A．困難
B．問(wèn)題
C．假設(shè)
D．驗(yàn)證
E．結(jié)論

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