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【共用題干題】講授法(Lecturemethod)是指教師運用口頭語言系統(tǒng)、連貫地向學生傳授知識,進行教育、教學的方法。由于通過講授法可以在短時間內向學生傳授較多的知識,因此,長期以來講授法是教學的一種基本方法,常和其他教學方法配合使用。下列措施中不能增進講授法教學效果的是()
A.教學內容應充實,結構清晰
B.教師思路應明確,有目的地講授
C.教授時注意理論聯(lián)系實際
D.注重教學語言的表達技巧
E.不必掌握教學中非語言性的表達
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【共用題干題】教師根據(jù)一定的教學要求,有計劃地組織學生運用表演和想象情境,啟發(fā)及引導學生共同探討情感、態(tài)度、價值、人際關系及解決問題策略的一種教學方法。學生可根據(jù)自己的角色特征自由想象與發(fā)揮。學生扮演自己的角色時,其余學生就可以觀察和分析表演的行為,這種教學方法能夠喚起學習者的感情和激情。該教學方法是()
A.討論法
B.實驗法
C.角色扮演法
D.PBL教學法
E.臨床實習討論會
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【共用題干題】教師根據(jù)一定的教學要求,有計劃地組織學生運用表演和想象情境,啟發(fā)及引導學生共同探討情感、態(tài)度、價值、人際關系及解決問題策略的一種教學方法。學生可根據(jù)自己的角色特征自由想象與發(fā)揮。學生扮演自己的角色時,其余學生就可以觀察和分析表演的行為,這種教學方法能夠喚起學習者的感情和激情。此種教學方法屬于()
A.臨床實習討論會
B.以直接知覺為主的教學方法
C.以實際訓練為主的教學方法
D.以陶冶訓練為主的教學方法
E.臨床護理教學方法
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