A.對每一要素或成一組相互關(guān)聯(lián)的要素要進行描述
B.每份程序性文件應(yīng)說明該項活動各環(huán)節(jié)輸入、轉(zhuǎn)換、輸出所需的文件、物資、人員、記錄以及它們與其他有關(guān)活動的接口關(guān)系
C.規(guī)定開展各環(huán)節(jié)活動在物資、人員、信息、環(huán)境等方面應(yīng)具備的條件
D.實驗原理和檢驗?zāi)康?br />
E.輸入、轉(zhuǎn)換、輸出過程中需注意的事項及特殊情況的處理措施
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A.前言
B.封面
C.目的
D.適用范圍
E.工作程序
A.記錄的主要作用是質(zhì)量活動運行情況的證明
B.記錄可以是數(shù)據(jù)、文字,但不可以是圖表
C.記錄有兩種,即質(zhì)量記錄及活動記錄
D.質(zhì)量活動記錄最常見是檢驗過程或校準(zhǔn)過程所獲得的數(shù)據(jù)和信息
E.記錄可以是文字記載的書面材料,也可以是微機存儲的數(shù)據(jù)和存儲于軟盤上的材料
A.質(zhì)量手冊、程序性文件、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和記錄
B.質(zhì)量手冊和程序文件
C.標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和記錄
D.程序文件和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程
E.質(zhì)量手冊和記錄
A.第一層次是質(zhì)量手冊
B.第二層次是作業(yè)指導(dǎo)書
C.第二層次是表格
D.第四層次是報告
E.質(zhì)量記錄包括檢測細則、操作規(guī)程
A.封面和標(biāo)題頁
B.發(fā)布人及發(fā)布令
C.適用對象
D.正文
E.各種附錄
A.評價實驗室的檢測能力
B.監(jiān)測測定過程
C.補充實驗室內(nèi)部的質(zhì)量控制程序
D.是實驗室現(xiàn)場檢查的補充
E.增加患者和臨床對實驗室能力的信任
A.修改質(zhì)量手冊
B.實現(xiàn)質(zhì)量/服務(wù)的改進
C.修改程序文件
D.尋找質(zhì)量體系存在的問題
E.檢驗質(zhì)量體系文件的編寫情況
A.彼此間是絕對獨立的
B.彼此間有相互依存的內(nèi)在聯(lián)系
C.組織結(jié)構(gòu)是程序的繼續(xù)和細化
D.質(zhì)量管理是通過對資源的管理實現(xiàn)的
E.過程的質(zhì)量取決于組織結(jié)構(gòu)
A.患者的姓名或識別號碼
B.標(biāo)本的特定惟一編號
C.實驗室接受標(biāo)本的日期和時間
D.未達到標(biāo)本接受標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)本情況
E.標(biāo)本收集的日期和時間
A.質(zhì)量管理的一部分,致力于滿足質(zhì)量要求
B.質(zhì)量管理的一部分,致力于增強滿足質(zhì)量要求的能力
C.質(zhì)量管理的一部分,致力于提供質(zhì)量要求會得到滿足的信任
D.質(zhì)量管理的一部分,致力于穩(wěn)定質(zhì)量的活動
E.質(zhì)量管理中致力于設(shè)定質(zhì)量目標(biāo)并規(guī)定必要的作業(yè)過程和相關(guān)資源以實現(xiàn)其質(zhì)量目標(biāo)的部分
最新試題
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“程序”的論述,不正確的是()
有關(guān)質(zhì)量管理體系“四要素”之間的內(nèi)在聯(lián)系,下列論述最正確的是()
質(zhì)量保證的要素中,通常不包括()
室內(nèi)質(zhì)控主要目的是評價實驗室的()
下列屬于良心作用的是()
下列檢測程序按不確定度增加順序排列,正確的是()
某方法一次測量得出的結(jié)果很接近于真值,說明該方法()
現(xiàn)在醫(yī)生診斷治療要靠影像、化驗等檢測數(shù)據(jù)。為了獲取這些信息,醫(yī)師與患者的相互交流大大減少,診療成為一種流水作業(yè),醫(yī)患關(guān)系表現(xiàn)出何種趨勢()
ISO15189是由下列哪一國家或組織發(fā)布的()
以下關(guān)于參考物質(zhì)的描述,正確的是()