A.單因單果、直線思維模式
B.多因多果的純生物學思維模式
C.單因多果、立體網(wǎng)絡式思維模式
D.多因多果、立體網(wǎng)絡式思維模式
E.多因多果、直線思維模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭圈
B.家族譜
C.APGAR問卷
D.家庭緩沖三角
E.ECO-MAP圖
A.家庭評估是對家庭結構的一種分析
B.家庭關懷度指數(shù)反映出家庭成員對家庭功能的主觀滿意度
C.家庭圈多用于家庭功能可能處于嚴重失調(diào)的家庭的評估
D.家系圖屬于家庭評估類型的主觀評估
E.家庭評估指由全科醫(yī)生對患者家庭的主觀評估
A.家庭結構的評估
B.家庭功能的評估
C.家庭外資源的評估
D.家庭內(nèi)資源的評估
E.家庭成員關系的評估
A.家庭咨詢的對象僅僅是家庭中的某個人
B.咨詢者可以代替被咨詢者解決問題
C.咨詢者要把被咨詢者放在被動的位置上
D.咨詢者可以幫助被咨詢者作出明智的決定
E.咨詢者以權威者的身份從事咨詢活動
A.丈夫
B.妻子
C.孩子
D.岳母
E.全科醫(yī)生
A.家庭治療三角的三方處于家庭內(nèi)的同一平面上
B.家庭治療三角的第三方是受害者
C.全科醫(yī)生往往作為家庭治療三角的第三方
D.家庭治療三角只能暫時緩解家庭緊張
E.家庭治療三角是一種無效的應付機制
A.家庭關懷度指數(shù)主要反映某一家庭成員對家庭功能狀態(tài)的主觀感覺
B.家庭關懷度指數(shù)不用于家庭功能的篩檢
C.家族譜主要反映家庭的客觀資料
D.McMaster家庭評估模型用于有功能障礙家庭的整體性評估
E.ECO-MAP圖把家庭作為病人
A.掩飾性的溝通
B.替代性的溝通
C.明白直接的溝通
D.間接的溝通
E.機械的溝通
A.評估的重點放在患病的家庭成員上
B.評估家庭問題的同時掌握家庭的優(yōu)點
C.使家庭參與包括評估在內(nèi)的護理程序的整個過程
D.盡可能收集綜合的資料,正確的解釋和判斷
E.持家庭的多種性和可變性觀點進行評估
A.通過家訪收集資料的方法
B.通過直接觀察收集資料的方法
C.通過電話收集資料的方法
D.通過直接面談收集資料的方法
E.以上均是